Praxisabend für Lehrpersonen im Appenzell, Herisau
Künstliche Intelligenz gehört inzwischen zum Schulalltag. Die Frage ist nicht mehr ob, sondern wie: Wie lässt sich KI sinnvoll, sicher und didaktisch überzeugend im Unterricht einsetzen?
An diesem Abend bekommen Sie Antworten, die Sie gleich mitnehmen können. Nach einem gemeinsamen Apéro und einer kurzen Keynote wählen Sie einen von mehreren Workshops und arbeiten praxisnah an Ihrem eigenen Unterricht. Kein Frontalvortrag, sondern ausprobieren, gestalten und am Ende etwas Fertiges in der Hand haben.
Vier Workshops zur Wahl: zwei für die Sek I und zwei für die Sek II. Sie wählen Ihren Workshop bei der Anmeldung. Welche Workshops stattfinden, richtet sich nach den Anmeldungen.
Dieser Workshop richtet sich an Oberstufenlehrpersonen, die KI bisher wenig genutzt haben und einen praxisnahen Einstieg suchen.
Im Zentrum steht die Frage: Wie kann KI meine Unterrichtsvorbereitung sinnvoll unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Differenzierung: Arbeitsblätter und Materialien mit KI vereinfachen, anspruchsvoller gestalten und an unterschiedliche Lernstände anpassen? Die Teilnehmenden lernen ausgewählte KI-Chatbots kennen und erproben sie anhand konkreter Beispiele.
Mit dem KZFI-Schema (Kontext, Ziel, Format und iterative Verbesserung) lernen die Teilnehmenden, KI-Anfragen klarer zu formulieren und Ergebnisse gezielt weiterzuentwickeln.
Im Workshop geht es unter anderem um:
Für alle Sek-I-Lehrpersonen, auch ohne Vorkenntnisse.
Dieser Workshop richtet sich an Oberstufenlehrpersonen, die bereits erste Erfahrungen mit KI gesammelt haben.
Im Zentrum steht die didaktische Einbettung: Wie lässt sich KI so in den Unterricht integrieren, dass sie das Lernen unterstützt und nicht abkürzt? Sie lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, wie KI mit der Klasse genutzt werden kann, und probieren ausgewählte Beispiele selbst aus. Dabei klären Sie, wie sich KI altersgerecht erklären lässt, entwickeln klare und verständliche Regeln für den Einsatz und besprechen die wichtigsten Fragen zu Datenschutz und Aufsicht.
Im Workshop geht es unter anderem um:
Für Sek-I-Lehrpersonen mit ersten KI-Erfahrungen.
Dieser Workshop richtet sich an Kantons- und Berufsschullehrpersonen der MINT-Fächer (Mathematik, Physik, Chemie, Biologie), die mit ihren Schülerinnen und Schülern interaktive Lernmaterialien erstellen möchten, ganz ohne Programmierkenntnisse.
Im Zentrum steht die Frage, wie sich mithilfe generativer KI Simulationen, interaktive Diagramme und kleine Lern-Apps erstellen lassen. Die Teilnehmenden lernen, fachliche Zusammenhänge, Formeln und Regeln aus dem eigenen Unterricht präzise zu beschreiben und daraus mit einem KI-Chatbot lauffähige Anwendungen zu generieren. Ebenso wichtig wie das Erstellen ist das Prüfen: Die Ergebnisse werden fachlich kontrolliert, an Beispielen und Grenzfällen getestet und durch gezieltes iteratives Prompting verbessert.
Die Teilnehmenden erproben einen Workflow, den später auch die Schülerinnen und Schüler durchlaufen können: Sie bringen ihr Fachwissen ein, planen eine App, lassen sie generieren, testen sie und entwickeln sie weiter. So verbinden sich Fachkompetenz und KI-Kompetenzen.
Im Workshop geht es unter anderem um:
Für Sek-II-Lehrpersonen der MINT-Fächer, Programmierkenntnisse nicht nötig.
Dieser Workshop richtet sich an Kantons- und Berufsschullehrpersonen, die KI gemeinsam mit ihren Klassen einsetzen.
Im Zentrum steht die Frage, wie sich KI so in den Unterricht einbetten lässt, dass sie eigenständiges Denken und Lernen fördert statt ersetzt. Sie lernen verschiedene Einsatzszenarien kennen und probieren ausgewählte Beispiele selbst aus, etwa Recherche, Feedback, Textarbeit oder die vertiefte Auseinandersetzung mit fachlichen Inhalten. Ebenso geht es um einen transparenten und fairen Umgang mit KI: klare Regeln, die Nachvollziehbarkeit von Ergebnissen und der kritische Blick auf Qualität und Quellen.
Im Workshop geht es unter anderem um:
Für Sek-II-Lehrpersonen aller Fachrichtungen.
Smartfeld verfügt über ein erfahrenes Team, welches die Schülerinnen und Schüler durch sämtliche Workshops begleitet. Für eigene Experimente können Experten hinzugezogen werden – lass Dich von den Lern- und Experimentierräumen inspirieren.
Bei Fragen kannst Du uns gerne unter folgender E-Mail erreichen:
eduai@smartfeld.ch
Bevor das Rentier überhaupt anfangen kann, den Schlitten zu verbessern, muss es den Micro:bit erst einrichten. Deine Aufgabe ist es, ihm zu helfen, die notwendige Software herunterzuladen und den Micro:bit zu installieren. Sobald das geschafft ist, seid ihr bereit für die magische Reise!
Nutze dazu die untenstehende Anleitung.
