In diesem Webinar gingen die Teilnehmenden zusammen mit Christoph Schmitt und Danny Schweingruber drei Perspektiven auf den Grund:

• Was ist da eigentlich los? Durchschauen, wie sich unsere Gesellschaft und Kultur gerade verändert.
• Mit welchen Fähigkeiten rüsten wir uns? Worauf und wie sich Schule und Bildung vorbereiten müssen.
• Was heisst unter diesen Vorzeichen „Lehrer:in sein“? Wie sich unsere Berufsbilder verändern.

Im Anschluss an den Vortrag wurde ein geleitetes Streitgespräch zwischen Christoph Schmitt und Danny Schweingruber und eine Diskussion mit den Teilnehmenden geführt.

Christoph Schmitt besitzt eine fundierte Expertise für die Transformation von Bildung und Lernen – für ein neues Lernparadigma, und eine seriöse ethische Perspektive. Er hilft Menschen und Organisationen dabei, die neuen Lern- und Arbeitsumgebungen im digitalen Zeitalter zu bewältigen. Dabei kann er auf 25 Jahre Erfahrung in der Erwachsenenbildung, Schule und Jugendarbeit zurückgreifen. Sein Wissen konnte er bereits sowohl bei der Entwicklung innovativer Bildungsgänge in Hochschulen und der Privatwirtschaft als auch in der Beratung und im Coaching einsetzen. Nun stellt er sein Wissen und seine Erfahrungen auch dem Smartfeld-Netzwerk zur Verfügung.

Danny Schweingruber beschäftigt sich seit sechzehn Jahren mit Räumen für Wissensarbeit. Davor war er fünfzehn Jahre in der IT-Branche als Consultant Tätig. Er leitet seit sechs Jahren die New Work Academy bei Witzig The Office Company. Die New Work Academy forscht und entwickelt mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis in den Themen «Neue Arbeitswelten» und «Neue Lernwelten». Danny Schweingruber studierte Changemanagement und Organisationsentwicklung, Innovation Management und Disruptive Technology. Im Weiteren amtet er als Co-Präsident in der Work Smart Initiative.

Die Vortragsreihe von Smartfeld kümmert sich um aktuelle Herausforderungen der Digitalisierung in unserer Gesellschaft und deren Auswirkungen auf die Bildung. Gewisse Berufe verschwinden und neue Berufe entstehen. Notwendige Kompetenzen gehen über IT-Anwendungskompetenzen hinaus und persönliche Kompetenzen (Kommunizieren, Kollaborieren, kritisches Denken, Kreativität) werden immer wichtiger, da diese nicht automatisierbar sind.

Es werden verschiedene Vorträge mit anerkannten Referenten stattfinden.

• Was verändert sich in der Bildung?
• Welche Kompetenzen braucht es in der Zukunft?
• Welche Rolle spielen authentische Bildungsräume?

Ziel der Vorträge ist es Impulse zu geben und den gesellschaftlichen Diskurs zu aktuellen
Bildungsthemen anzuregen.